| 氏 名 | 小林敏郎 KOBAYASHI Toshiro |
|---|---|
| 職 名 | 教授 PhD |
| 担当授業 | 全系横断演習Ⅰ（３年） 全系横断演習Ⅱ（４年） 環境科学（電気電子システム系５年） 融合科目（先進科学系５年，機械システム系５年，情報システム系５年） 卒業研究（電気電子システム系５年） 環境科学（専攻科１年） 計算力学（専攻科２年） 電力制御工学（専攻科２年） 生産管理工学（専攻科２年） 機械・制御システム特別研究（専攻科１年） |
| 担当校務 | 電気電子システム系長 課外活動指導教員（夢工房、ソフトテニス部） |
| 研究分野 と課題 | 車載・エコハウス用燃料電池・水素製造装置システム 有機EL半導体・連続式成膜などの真空・薄膜装置システム 原子力機器検査・高エネルギー粒子加速装置システム 有限要素法を用いた伝熱・応力解析技術 |
| 教育研究業績 | 教育研究業績データベースです。 |
| 教育ポリシー | 【教育活動の考え方】 当たり前のことを当たり前に行う！ (1)人間力（道徳、倫理、モラル） ・嘘をつかない ・卑怯なことはしない （子供、弱者、老人を労わる。人のせいにしない。） ・約束を守る ・年長者を敬う（祖父母、父母、先輩） ・悪いことを悪いと発言できる ・５Ｓ（整理、整頓、清掃、清潔(3S維持）、躾） (2)学生力（心、技（学力）、体） ・協調性（チームワーク） ・悩みを話せる友 ・自律、創造力（自ら考え行動する） ・基礎学力 ・約束を守る（提出期限、校則） ・適度なスポーツ ・健康管理（就寝時間、飲食、喫煙、薬物） (3)社会人力（卒業後，生き抜く力） ・前に踏み出す力（1歩前に踏み出し，失敗しても粘り強く取り組む力） ・考え抜く力（疑問を持ち考え抜く力） ・チームで働く力（多様な人とともに目標に向けて協力する力） 【授業への取り組み】 (1)始業，終業時には，大きな声で挨拶をさせる。 (2)実社会に出てからどの様な製品で，どの様に役に立つかを説明して，何のためにその科目を学習しているかを理解させたいと思います。すなわち，伝熱，燃焼，鉄鋼材料の勉強をしてから焼きそばを作るのではなく，焼きそばを食べたり，焼きそばを作りながら，温度，火加減，鉄板の勉強をするといった塩梅です。（線形代数，数値積分，力学→計算力学，設計工学，モノづくり，ではなく，その逆。） (3)シラバスに沿い，学生が受け身とならない参加型授業とする。具体的には，発表，演習の時間を多くして，理解度を確認しながら進める。 【社会へのメッセージ】 「ＣＳ（Customer Satisfaction）」すなわち「顧客満足」の考え方で社会に貢献したいと考えます。教育・研究機関の「顧客」とは，学生・保護者や，卒業生を受け入れて下さる企業，さらには共同研究先の企業であり，高専に入学して良かった，卒業して良かった，高専から採用して良かった，共同研究して儲かった，と満足頂ける活動およびサービスの提供に努めたいと思います。 |
| 個人ページ | 個人ページは登録されていません。 |